一门绝世好课

⚠️ 本文仅针对面向对象设计与构造该课程，不针对任何个人、组织或其他实体。⚠️

吾与该课程第14次作业鏖战多日，某夜子时终发起决战。末了，精疲力竭、魂飞魄散，然日已出东方。整顿安寝之隙，吾简阅pyq，即闻此文，品罢有如醍醐灌顶，久久意难平。

现转予诸君，共勉。

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《oo学习的一些感想》 #

原文链接（微信公众号 - 风露阁）——王德

转眼间这学期快要结束了，oo这门课也到了尾声，胜利的曙光已经出现在了地平线上。

这个比喻很准确，因为地平线就是一条可望而不可即的线，就像镜花水月，看得见，摸不着。眼看着快要到了，这周又出来了hw14这种怪东西，让人实在是摸不着头脑。我感觉我的半年的oo生活很像是黄土地上开着的一辆四轮车，坐上去吱呀作响，但勉强还能走，车声辚辚，在一片茫茫的土地上中拖着两团黄雾，吭哧吭哧走到终点——但是眼看着终点就在前面时，车的前轮突然掉了。

记得开学时一位学长告诉我说，oo课程总是爱搞什么花活，在此我也算是深有体会。

多项式单元连进3个A房，电梯单元连进3个C房，经历过这种大起大落之后，我本来以为我心态已经无懈可击了，没想到oo又搞出了这样一个新的花活，是我从来没见过的。它总是能让人喜出望外，然后悲从中来。

还记得在电梯¹单元开始时，助教贴心地告诉我们：

大家早点休息吧。相信大家已经能看出来，u3开始更加重视大家对jml的了解和认识，并在算法层面上会有所减弱，希望大家不要卷错方向～

经过了多项式和电梯的双重折磨，助教的嘱咐总算是让我长舒一口气。算法层面有所减弱，这确实是一件好事，这令我喜出望外——直到周六我赶着做oo作业时，才发现似乎完全不是这么回事——JML单元除了一些花里胡哨的鬼画符之外，还要设计一些听都没听过的算法，简直就是平地起高楼。尤其是后来大名鼎鼎的qlm函数，更是让人无语凝噎。

不管怎么样，助教的话也确实让我高兴了两天，在这两天里我想着JML不过是对着题目照猫画虎的玩意，小学生都会做。实话实说，hw9的确不算难，难的是后面的神乎其技的算法，难的是规避60行方法和500行类的限制，难的是写出20多个点的OKTest而保证头脑不晕，顺便在面对checkstyle的各种报错中压抑自己的强迫症。JML在为难程序员这方面确实收效显著——后来每当写完一个函数我都长舒一口气，坐在图书馆，旁边的人总是时不时地朝我瞅一眼，像是认定了我精神上有点问题。

JML单元有一个好，他帮助我解决了很多麻烦。只是这些麻烦大多是JML单元自己硬生生搞出来的。简而言之，做多项式计算时，感觉没有课程组就没思路，希望课程组多掺和；做JML时，感觉没有课程组就没麻烦，倒希望课程组别掺和。JML像是在英汉对译的时候，先将中文翻译为法语，再把法语翻译成英文。我中文还好点，英文水平一般，法语则是完全不会。纵使说法语严谨到天花乱坠，对我来讲与鬼画符真没啥区别。谈及JML的优点，我确实无话可说，能与JML相遇是我的缘分，不过我希望这样的缘分越少越好。

至于后面的UML，我总有一种偏见——感觉抱着starUML劳神费力画各种类，连数不完的线，画乱糟糟的图，纯属吃饱了太撑没事干——就好像我辛辛苦苦做了一把自行车，出门之前还得先请个大师过来开光，然后才能拿出来骑。也许我学得更深一点之后，这种偏见可能会有所改观吧。至少现在让我画这样一个纷乱的图，感觉就像被强着吃了颗炸弹一样。

后来想着这个比喻不是很恰当，根据oo的要求，应该是先开光后造车。

助教让我们好好休息，我感到非常的感动也非常的感谢，虽然我明白这基本上是一个不太贴合实际的幻想，就像以前某平台中有人提的一个诉求，建议x运村安装免费的饮水机，我非常感谢他提出这样的诉求，果断地给他点了赞。虽然我明白这种诉求实现的可能性不大，简直天方夜谭。

我曾经做过一场绮丽的梦，梦里我住在xx村，眼前就是崭新的饮水机，不用扫码付款就能淌水，可以淌凉水也可以淌热水，真好……可惜这只是一场梦。

如果我哪天能顶着oo好好休息，那么这一定也是一场绮丽的梦。

当然，助教这般关心同学的身体健康，确实难得。绝不是说这位助教哪里不好，完全没有这个意思。我非常感谢他。只是对我来讲，第三单元在算法层面的要求可能是有所降低吧，但依旧不算低。

学长说，多项式处理和电梯单元是oo最难的两个单元，过了之后，oo基本上就没啥难度了。但在我看来，JML不讲人话，UML不知所云，对我来说实在是难于上青天。不过oo很离谱倒是肯定的，oo的离谱就连我在仪光的同学也略有耳闻。他曾经直截了当地问过我，我择其重点略讲了讲，讲一些JML单元的奇闻异事，讲完之后，他一言不发，只是笑嘻嘻地看着我，对我说的话将信将疑，仿佛我是在和他开玩笑。

当然，这个“不讲人话”（这里指的是JML代码）和“不知所云”，完全是我个人的感觉，真正的强者是不在乎这些似是而非的题目表述的，而我却不行。此外，我感觉助教能够不辞辛劳，在短短一个月当中写出这么多的JML，确实是非常令人敬佩。我也是在这时才明白oo助教是需要一定抗压能力的，心理素质一定要好，至少得经得住同学的轮番抱怨。我虽然成绩不是太好看，但抗压能力自觉还可以。从这个角度上来讲，我觉得我还是能胜任的。

看不懂hw14这种怪胎的，或许不止我一个。我倒是了解过一位同学的心路历程，他在做hw14时，总是抱着一种能看懂指导书的幻想，直勾勾地盯着屏幕研究指导书，盯了十分钟，到底还是看不出个什么所以然来，只能切换到idea先写会代码，写了一会之后又不知道该写啥，又去继续切指导书，依然看不懂，再回去写代码……他对题目的了解就是在代码和指导书中间反复横跳，螺旋上升，这样一来一回多了之后，如果他运气够好，兴许他还能真的恰好满足了hw14的要求，恰巧猜对了指导书的微言大义。

而我比较简单。我周六之前压根没碰过oo。无非就是乍看一眼指导书，发现也就那么长短，应该也不难，算是放了心。直到周六我认真看的时候，总觉得指导书在给我开一个玩笑——指导书写的倒像是os学的文件管理中的“链式结构”，看的时候要来来回回跳着看。但其实跳着看也未必能看懂，跳多了，脑子就突然一片空白，什么都没有了，就像短路的灯泡。每当这时，我都是迷迷瞪瞪望着电脑若有所思，大脑完全不会转了，只觉得在盯着一个个方块字组成的奇异图形，却不知道这个图形是在表达什么。

在一片空白中，我脑子里只剩下一句话：

考虑到同学们最近考期时间安排，我们特意下调了第十四次作业难度，并且和第十五次作业做了均衡。

这句话只存在于我的印象里，完全不记得是在哪里看到的了。只记得第一次看到这句话时，我暗地里感到十分庆幸，而现在看时，只觉得已经对未到的hw15望而生畏，hw15到底会有多难呢？我不知道，我说不准。

当然，我前几天还被oo小小触动了一下。上周我还在做hw13，在画uml图上完全找不着思路，也就是勉勉强强地画。周六中午第一次提交的时候，惊讶于中测uml图全对了，惊讶之余，我总算是松了一口气，感叹运气不错。一直到了周日下午，我才在水群中看到了中测即使测出来错误也有可能判对的消息。我当时全没当真，只是感叹群友想象力丰富，怎么能想出这样离谱的事，直到后来我确认了一下，似乎事实确实如此。只是我当时在外边玩，来不及回来了，只能目送着自己的uml图寄掉。

这也让我长了记性。当ACCEPT之后，依然要记得留一个心眼，把详细界面打开来看看。不过我还是建议评测时多加一个选项“ACCEPTED BUT NOT ENTIRELY ACCEPTED”——“对了，但没完全对”，这样做就没有任何歧义了。

可惜oo课快要结束了。

“oo是一门好课”

一名不愿透露姓名的VR同学如是说道。

晚安。